Il caso: certo, possibile, impossibile
Estrai palline da un sacchetto, fai girare una ruota e lancia un dado. Di' se ogni evento è certo, possibile o impossibile.
📖 Parti da qui: leggi i passi della «Lezione» in ordine (1, 2, 3 …) e rispondi a ogni domanda. Poi continua con «Esercizi».
- Italia: classe 2
- Francia: classe 4
- Portogallo: classe 2
- Germania: classe 1
- Russia: classe 7
- Ucraina: classe 9
- Iran: classe 2
- Afghanistan: classe 7
- Siria: classe 7
- Palestina: classe 4
Guida
Questo argomento riguarda la scuola primaria (classi quarta e quinta: eventi certi, possibili, impossibili, «più probabile» e «meno probabile») e la scuola secondaria di primo grado (classe seconda e terza: probabilità di un evento come rapporto tra casi favorevoli e casi possibili, valore compreso tra 0 e 1). Vostro figlio o vostra figlia prima fa una previsione, poi la mette alla prova e guarda la tabella dei risultati: un sacchetto di palline, una ruota e un dado.
Le tre parole importanti: un evento certo si verifica sempre. Un evento possibile può verificarsi oppure no. Un evento impossibile non si verifica mai. Un errore frequente è credere che «quasi tutte» voglia dire «certo». La seconda e la terza missione lavorano su questo errore.
L'ultima missione scrive una probabilità sotto forma di frazione: 1 caso favorevole su 6 casi equiprobabili dà 16. I risultati cambiano un po' a ogni prova, ed è normale. Con moltissimi lanci i risultati si avvicinano a 16.