Misurare lunghezza, massa e capacità
Misura con il righello, con la bilancia e con il misurino. Prima stima, poi misura.
📖 Parti da qui: leggi i passi della «Lezione» in ordine (1, 2, 3 …) e rispondi a ogni domanda. Poi continua con «Esercizi».
- Italia: classe 1
- Francia: classe 1
- Portogallo: classe 1
- Germania: classe 1
- Regno Unito: Year 1
- Russia: classe 1
- Ucraina: classe 1
- Iran: classe 1
- Afghanistan: classe 2
- Siria: classe 2
- Palestina: classe 1
Guida
Misuriamo la lunghezza con il righello. Si parte sempre dallo 0 del righello, non dal suo bordo. (Nella scuola primaria italiana le misure di lunghezza, peso e capacità si affrontano fin dalle prime classi, con le equivalenze nelle classi successive.)
Ogni spazio grande del righello è un centimetro (cm). Ogni centimetro ha 10 spazi piccoli. Ogni spazio piccolo è un millimetro (mm).
Misuriamo il peso (la massa) con la bilancia. Quando i due piatti di una bilancia a due piatti contengono la stessa massa, la bilancia è in equilibrio. 1 chilogrammo = 1000 grammo.
Misuriamo la capacità con un misurino. 1 litro = 1000 millilitro.
Su alcune scale certe tacche non hanno il numero. Prima scopri quanto vale ogni tacca, poi conta.
Trascina il righello con il dito, oppure toccalo e spostalo con i tasti freccia.