Comparer : plus long, plus lourd, plus plein
Quel objet est le plus long ? Le plus lourd ? Mesure avec des trombones, des empans et des verres.
📖 Commence ici : lis les étapes de la « Leçon » dans l’ordre (1, 2, 3 …) et réponds à chaque question. Ensuite, passe à l’« Entraînement ».
- France : classe 1
- Allemagne : classe 1
- Portugal : classe 1
- Italie : classe 1
- Espagne : classe 1
- Royaume-Uni : Year 1
- Russie : classe 1
- Ukraine : classe 1
- Iran : classe 1
- Afghanistan : classe 1
- Syrie : classe 1
- Palestine : classe 1
Conseils pour les adultes
Cet atelier correspond au programme du CP (comparer des longueurs, des masses et des contenances, puis mesurer avec un étalon) et du début du CE1. Pour comparer deux objets, on aligne leurs débuts. Ensuite, on regarde lequel dépasse l'autre.
Regarde la balance. Le plateau le plus lourd descend. Le plateau le plus léger monte.
On peut aussi mesurer avec des trombones, des empans (la distance entre le pouce et le petit doigt, main ouverte) ou des verres. Ce sont des étalons.
Pose les trombones bout à bout. Pas de trou, pas de chevauchement.