Multiplier et diviser des fractions
Avec des bandes, vois que multiplier par une fraction, c'est « combien de fois » ou « quelle fraction de », et que diviser par une fraction, c'est « combien de fois elle tient ».
📖 Commence ici : lis les étapes de la « Leçon » dans l’ordre (1, 2, 3 …) et réponds à chaque question. Ensuite, passe à l’« Entraînement ».
- France : classe 5
- Allemagne : classe 6
- Portugal : classe 4
- Italie : classe 5
- Espagne : classe 5
- Royaume-Uni : Year 5
- Russie : classe 5
- Ukraine : classe 6
- Iran : classe 4
- Afghanistan : classe 5
- Syrie : classe 6
- Palestine : classe 5
Conseils pour les adultes
Multiplier un entier par une fraction (produit d'un entier et d'une fraction, CM1 et CM2), c'est prendre cette fraction plusieurs fois : 3 × 25 veut dire trois fois 25. Prendre une fraction d'une fraction, multiplier deux fractions et diviser par une fraction (en utilisant l'inverse) se travaillent en 4e et en 3e.
12 de 23 veut dire la moitié des deux tiers. Sur la bande quadrillée, les colonnes hachurées montrent 23. Utilise + et − pour partager la bande en lignes, puis colorie des cases.
Diviser par une fraction pose la question « combien de fois cette fraction tient-elle dans ce nombre ? ». C'est pourquoi le résultat peut être plus grand que le nombre de départ.