Si … alors …
Barre des nombres grâce à des indices, tire des conclusions de règles « si … alors … » et construis des chaînes de raisonnement.
📖 Commence ici : lis les étapes de la « Leçon » dans l’ordre (1, 2, 3 …) et réponds à chaque question. Ensuite, passe à l’« Entraînement ».
- Russie : classe 3
Conseils pour les adultes
En CE2 et CM1, les élèves apprennent à raisonner avec « si … alors … », « donc » et « par conséquent », et à résoudre des énigmes logiques où chaque indice doit servir.
Une règle « si A, alors B » ne marche que dans un sens : si A est vrai, B est vrai. Mais B ne donne pas A. Par exemple, tout nombre multiple de 10 est multiple de 5, alors que 15 est multiple de 5 sans être multiple de 10.
Dans les énigmes où l'on barre des nombres, on voit comment chaque indice élimine des possibilités. Propose à l'enfant d'inventer une devinette avec des nombres et de la tester sur un camarade.