Dibujos a escala y mapas
Mide en un mapa y en el plano de una habitación con una regla y usa la escala para hallar las medidas reales.
📖 Empieza aquí: lee los pasos de la «Lección» por orden (1, 2, 3 …) y responde a cada pregunta. Después sigue con «Práctica».
- España: 5.º curso
- Portugal: 5.º curso
- Italia: 5.º curso
- Francia: 5.º curso
- Alemania: 3.º curso
- Reino Unido: Year 7
- Rusia: 6.º curso
- Ucrania: 6.º curso
- Siria: 7.º curso
- Palestina: 7.º curso
Guía
Las escalas, los mapas y los planos aparecen en 6.º de Primaria y en la ESO (en 2.º, con la semejanza y la escala). Los mapas son inventados: una carretera entre dos puntos, sin lugares ni fronteras reales.
La escala 1 : 50 000 significa que 1 cm del mapa son 50 000 cm en la realidad. Los dos miembros de la escala están en la misma unidad. Para pasar de centímetros a kilómetros se divide entre 100 000 (100 cm = 1 m y 1000 m = 1 km).
En las misiones con la regla, el niño o la niña empieza deslizando la regla para que el 0 quede al principio de la carretera o de la pared, lee la longitud y después escribe la medida real.
Errores frecuentes: pensar que «1 cm = 50 000 km»; pasar de cm a km dividiendo entre 1000; escribir la escala al revés (50 000 : 1); y multiplicar el área del plano por el número de la escala.