Escuadra, regla y transportador
Traza una perpendicular y una paralela con la escuadra, mide y dibuja ángulos con el transportador y traza la altura de un triángulo.
📖 Empieza aquí: lee los pasos de la «Lección» por orden (1, 2, 3 …) y responde a cada pregunta. Después sigue con «Práctica».
- España: 5.º curso
- Portugal: 4.º curso
- Italia: 4.º curso
- Rusia: 6.º curso
Guía
En 5.º y 6.º de Primaria y en 1.º de ESO, las construcciones se hacen con regla, escuadra, cartabón y transportador. Perpendicular: apoya un cateto de la escuadra en la recta dada y deslízala hasta que el otro cateto pase por el punto; traza la recta a lo largo de él. Paralela: apoya la regla en un lado de la escuadra y desliza la escuadra a lo largo de la regla, sin girarla.
El transportador mide la amplitud de un ángulo: el centro va en el vértice y un lado del ángulo sobre el cero de la escala. Lee la escala que empieza en ese cero. El error más común es leer la otra escala y obtener 135 grados en lugar de 45 grados.
La altura de un triángulo es la perpendicular trazada desde un vértice a la recta que contiene el lado opuesto. Aquí, la «escuadra» es una recta que pasa por dos puntos de la cuadrícula. Las construcciones con compás están en otro estudio.