Anweisungen und Algorithmen
Führe Anweisungen Schritt für Schritt aus, lass eine Rechenmaschine arbeiten und bringe die Schritte eines Plans in die richtige Reihenfolge.
📖 Hier beginnen: Lies die Schritte der „Lektion“ der Reihe nach (1, 2, 3 …) und beantworte jede Frage. Danach geht es mit „Üben“ weiter.
- Deutschland: Klasse 1
- Frankreich: Klasse 2
- Portugal: Klasse 1
- Italien: Klasse 1
- Spanien: Klasse 1
- Russland: Klasse 1
- Palästina: Klasse 11
Hinweise für Erwachsene
Im bayerischen Lehrplan gibt es dafür keine eigene Einheit, aber der Kern kommt vielfach vor: Kinder führen in der Grundschule Anweisungen mit mehreren Schritten aus («Wege nach Anweisung»), arbeiten mit Rechenvorschriften und Zahlenmaschinen und lernen in Klasse 5 die Reihenfolge der Rechenschritte («Klammer zuerst, Punkt vor Strich»). Das Wort Algorithmus bezeichnet Schritte, die man in fester Reihenfolge ausführt und die jedes Mal dasselbe Ergebnis liefern.
Hier ist eine Anweisung eine Rechenkette, der Algorithmus der Maschine heißt «mal nehmen, dann abziehen», und dazu kommen die Regeln für die Reihenfolge der Rechenschritte in einem Term mit Klammern. Die Hauptidee: Schritte darf man weder auslassen noch vertauschen.
Die letzte Aufgabe ist ein Plan zum Messen einer Länge mit dem Lineal: anlegen, das Ende finden, ablesen. Bitten Sie das Kind, einen solchen Plan für eine andere Tätigkeit aufzuschreiben, zum Beispiel für das Kochen von Tee.