ضرب او وېش په مساوي ډلو

مڼې په مساوي ډلو کې کېږدئ، کتارونه جوړ کړئ او وګورئ چې ضرب او وېش څنګه سره تړلي دي.

📖 له دې ځایه پیل کړئ: د «لوست» ګامونه په ترتیب ولولئ (۱، ۲، ۳ …) او هره پوښتنه ځواب کړئ. بیا په «تمرین» ادامه ورکړئ.

  • افغانستان: ۲ ټولګی
  • ایران: ۳ ټولګی
  • سوریه: ۲ ټولګی
  • فلسطین: ۲ ټولګی
  • اوکراین: ۲ ټولګی
  • روسیه: ۲ ټولګی
  • آلمان: ۲ ټولګی
  • فرانسه: ۱ ټولګی
  • پرتګال: ۱ ټولګی
  • ایټالیا: ۱ ټولګی
  • هسپانیه: ۲ ټولګی
  • بریتانیا: ۱ کال
لارښود

دا کارځای د دویم او درېیم ټولګي لپاره دی. ماشوم له دانو سره کار کوي او ځواب د یوه عدد په ټکولو ورکوي.

په دې کارځای کې «۳ × ۴» یعنې «د ۴ دانو ۳ ډلې». ۳ × ۴ همغه ۴ + ۴ + ۴ دی (تکراري جمع). عامه تېروتنه دا ده چې ماشوم دواړه عددونه جمع کړي (۳ + ۴ = ۷).

وېش دوه مانا لري: «په مساوي برخو وېشل» (۱۲ مڼې پر ۳ پشقابونو ووېشئ؛ په هر پشقاب کې څو؟) او «ډلې کول» (۱۵ دانې ۵ ۵ ډلې کړئ؛ څو ډلې؟). دواړه په یوه ضرب ځوابېږي: ۳ × ۵ = ۱۵ نو ۱۵ ÷ ۵ = ۳.

د کتارونو څرخول ښيي چې ۴ × ۵ = ۵ × ۴ (د بدلون خاصیت) او د هغو بېلول ښيي چې ۴ × ۷ = ۴ × ۵ + ۴ × ۲ (توزیعي خاصیت).