Kilomètres, contenance et masse de l'eau
Convertis des mètres en kilomètres et inversement, distingue la contenance d'un récipient du volume de liquide qu'il contient, et découvre qu'un litre d'eau, c'est 1 000 cm³ et 1 kg.
📖 Commence ici : lis les étapes de la « Leçon » dans l’ordre (1, 2, 3 …) et réponds à chaque question. Ensuite, passe à l’« Entraînement ».
- France : classe 2
- Allemagne : classe 3
- Portugal : classe 3
- Italie : classe 3
- Espagne : classe 3
- Iran : classe 5
Conseils pour les adultes
Le kilomètre sert à mesurer les longues distances (CE2 et CM1) : 1 km = 1000 m. Pour passer d'une grande unité à une plus petite, on multiplie ; dans l'autre sens, on divise. Ainsi 2 km 300 m, c'est 2000 + 300 = 2300 m.
La contenance d'un récipient est la plus grande quantité de liquide qu'il peut contenir : une bouteille a une contenance de 1 L, par exemple. Le volume du liquide est la quantité qu'il y a dedans en ce moment : il peut être plus petit que la contenance (programme de CE2 à CM2).
Pour compter, on mesure la contenance avec un récipient plus petit : si une théière contient 1200 mL et qu'un verre en contient 150, la théière permet de remplir 8 verres. Les deux contenances doivent être écrites dans la même unité.
Un cube d'arête 1 cm a un volume de 1 cm³ et contient 1 mL d'eau. Un cube d'arête 10 cm a un volume de 1000 cm³, donc il contient 1000 mL, soit 1 L (le lien 1 L = 1 dm³ est vu en 6e).
1 mL d'eau a une masse de 1 g. Donc 1 L d'eau a une masse de 1000 g, soit 1 kg. Cela n'est vrai que pour l'eau.