الفرصة: أكيد، ممكن، مستحيل

اسحب قطعاً من كيس، وأدر القرص الدوّار، وارمِ حجر النرد. قل هل كل حدث أكيد أو ممكن أو مستحيل.

📖 ابدأ من هنا: اقرأ خطوات «الدرس» بالترتيب (١، ٢، ٣ …) وأجب عن كل سؤال. ثم تابع مع «التمرين».

  • سوريا: الصف ٧
  • فلسطين: الصف ٤
  • إيران: الصف ٢
  • أفغانستان: الصف ٧
  • أوكرانيا: الصف ٩
  • روسيا: الصف ٧
  • ألمانيا: الصف ١
  • فرنسا: الصف ٤
  • البرتغال: الصف ٢
  • إيطاليا: الصف ٢
  • إسبانيا: الصف ٢
الدليل

يبدأ الاحتمال في كتاب الصف السابع في سوريا. هذه الورشة مدخل محسوس إليه: كيس فيه قطع ملوّنة، وقرص دوّار، وحجر نرد. يتوقّع الطفل أولاً، ثم يختبر توقّعه وينظر إلى جدول النتائج.

الكلمات الثلاث الأساسية: أكيد يعني أنه يحدث في كل مرة. ممكن يعني أنه قد يحدث وقد لا يحدث. مستحيل يعني أنه لا يحدث أبداً. خطأ شائع: الظن أن «أغلبها» تعني «أكيد». المهمتان الثانية والثالثة تعالجان ذلك.

في المهمة الأخيرة نكتب الاحتمال على شكل كسر: طريقة واحدة من ٦ طرق متساوية الاحتمال تعني ١٦. تتغيّر النتائج قليلاً في كل مرة، وهذا طبيعي. كلما زادت الرميات اقتربت النتائج من ١٦.