Обманчивые диаграммы
Замечай диаграммы, создающие неверное впечатление (обрезанная ось, картинки разного размера), строй их честно и выбирай заголовки, которые подтверждают данные.
📖 Начните здесь: читайте шаги «Урока» по порядку (1, 2, 3 …) и отвечайте на каждый вопрос. Потом переходите к «Практике».
- Германия: 5 класс
- Португалия: 1 класс
- Италия: 1 класс
- Испания: 1 класс
Подсказки для взрослых
В российской программе диаграммы и графики изучают в 5–7 классах, но критически разбирать их там не учат, поэтому эта тема — дополнение к программе. Диаграмма может быть верной и всё же обманывать. Самый частый приём — обрезанная ось: вертикальная ось начинается не с нуля, и небольшие различия выглядят большими. Знак разрыва на оси (маленькая ломаная линия) показывает, что часть оси убрана.
Другой приём — картинки разного размера: если одну картинку нарисовать вдвое шире и вдвое выше, её площадь станет в четыре раза больше. Глаз сравнивает площади, поэтому разница выглядит гораздо больше, чем на самом деле.
Прежде чем верить диаграмме, проверь три вещи: с какого числа начинается ось, равномерна ли шкала и одинакового ли размера картинки. Хороший заголовок говорит только то, что показывают числа. Данные в этой студии придуманы для тренировки.