Se ..., então ...
Elimina números com pistas, tira conclusões de regras «se ..., então ...» e constrói cadeias de raciocínio.
📖 Começa aqui: lê os passos da «Lição» por ordem (1, 2, 3 …) e responde a cada pergunta. Depois continua com «Praticar».
- Rússia: 3.º ano
Guia
No 1.º ciclo (3.º e 4.º anos), nos problemas de raciocínio lógico e no tema «Organização e tratamento de dados», as crianças raciocinam com «se ..., então ...», «logo» e «portanto» e resolvem puzzles em que é preciso usar todas as pistas. Em Portugal o raciocínio lógico aparece sobretudo como capacidade transversal, não como capítulo próprio.
Uma regra «se A, então B» funciona num só sentido: se A se verifica, B é verdadeira. Mas B não dá A. Por exemplo, todo o número divisível por 10 é divisível por 5, mas 15 é divisível por 5 e não por 10.
Os puzzles em que se riscam números mostram como cada pista elimina algumas possibilidades. Pede à criança que invente uma adivinha com números e a experimente com um colega.