ډیټا په انتقادي ډول لوستل

دا کارځای د احصائیې د لوست یوه زیاتونه ده؛ په ښوونځي کتابونو کې یې همدا بڼه نشته. مخکې له دې چې یو خبره ومنئ، وپوښتئ: څوک وپوښتل شول یا اندازه شول (نمونه)، څو کسان، او ایا انتخاب تصادفي و؟ هغه پوښتنلیک چې هر څوک په خپله په انټرنېټ کې ځواب ورکوي، ډېر ځله یوازې یو ډول خلک ښیي.

یو کچه، لکه د جوړو شویو ناروغانو برخه، د ټولې ډلې لپاره او د هغې د برخو لپاره بېلې کېدای شي. که یو درملنه ډېره وخت سختو ناروغانو ته ورکړل شي، کېدای شي په هره برخه کې غوره وي، خو په ټوله کې بده ښکاره شي (د سمپسن اغېز). تل کوچنۍ ډلې وګورئ.

له ۴۰ فیصد څخه ۸۰ فیصد ته بدلون ۴۰ فیصدي نقطې دی، خو په نسبي ډول ۱۰۰ فیصد زیاتوالی دی. ووایاست کوم یو مو مطلب دی.

دوې شیان چې یو ځای کېږي (پیوستون)، اړینه نه ده چې یو د بل سبب وي. ډېر ځله دریم عامل، لکه هوا، دواړه تشریح کوي.