Risolvere problemi: più passaggi, casi più semplici ed elenchi ordinati
Dividi un problema in passaggi, risolvi prima un caso più semplice, elenca tutti i casi in ordine e scegli tu il metodo.
📖 Parti da qui: leggi i passi della «Lezione» in ordine (1, 2, 3 …) e rispondi a ogni domanda. Poi continua con «Esercizi».
- Italia: classe 3
- Francia: classe 2
- Portogallo: classe 3
- Germania: classe 1
- Regno Unito: Year 4
- Russia: classe 2
- Ucraina: classe 2
- Iran: classe 2
Guida
Questo argomento non compare come voce a sé nelle Indicazioni nazionali, ma si appoggia sui traguardi di risoluzione dei problemi della scuola primaria e della secondaria di primo grado (leggere il testo, individuare i dati e la richiesta, scegliere le operazioni, rispondere). Esercita tre strategie: dividere il problema in passaggi, risolvere prima un problema più semplice ed elencare tutti i casi in ordine. Nell'ultima missione il bambino sceglie da solo la strategia.
Problema con più passaggi: il bambino scrive due calcoli in riga. Il risultato del primo (il numero nel riquadro) entra tra i numeri del secondo. Come a scuola: Dati, Richiesta, Risoluzione, Risposta.
Problema più semplice: al posto di 147 e di 11 si usano 150 e 10, per vedere più facilmente se bisogna addizionare o sottrarre. Il bambino scrive prima il calcolo con i numeri facili, poi con i numeri veri.
Elenco ordinato: il bambino scrive tutti i numeri in ordine in una tabella (prima tutti quelli che iniziano con 5); la colonna «numero» si compila da sola. La domanda «Perché?» alla fine di ogni missione serve a riflettere sul metodo.