Problem solving: rappresentare, regolarità, eliminare, tentativi
Quattro modi di risolvere un problema: elencare tutti i casi in ordine, trovare la regolarità, cancellare ciò che non può essere, e provare, controllare e migliorare.
📖 Parti da qui: leggi i passi della «Lezione» in ordine (1, 2, 3 …) e rispondi a ogni domanda. Poi continua con «Esercizi».
- Italia: classe 2
- Francia: classe 5
- Portogallo: classe 1
- Germania: classe 1
- Russia: classe 4
- Ucraina: classe 3
- Iran: classe 2
- Siria: classe 4
Guida
Nelle Indicazioni nazionali per la scuola primaria e secondaria di primo grado la risoluzione di problemi richiede di rappresentare la situazione, individuare regolarità, procedere per tentativi e riflettere sul procedimento. Qui quattro strategia risolutiva stanno una accanto all'altra, una per ogni missione: rappresentare con una tabella (elencare tutti i casi in ordine), cercare una regolarità, eliminare i casi impossibili, e procedere per tentativi e controllo. I problemi sono adatti a classi dalla terza alla quinta della primaria.
Rappresentare: «per trovare tutti i casi di un problema, scrivili in ordine, così sai che non ne manca nessuno». Vostro figlio scrive i casi in una tabella; la colonna «in tutto» si completa da sola.
Cercare una regolarità: vostro figlio osserva i salti tra i numeri (+2, +3, +4) e continua la sequenza. L'errore tipico è ripetere l'ultimo salto.
Eliminare: ogni caso è già scritto; vostro figlio cancella quelli che non rispettano la regola. Tentativi e controllo: vostro figlio prova un numero, la tabella mostra se è troppo piccolo o troppo grande, e il tentativo dopo è migliore. La domanda «perché» alla fine di ogni missione è il momento in cui si ripensa a quello che si è fatto.