Divisibilità, M.C.D., m.c.m. e potenze
Colora i multipli su una tabella dei numeri da 1 a 100 per scoprire i criteri di divisibilità. Poi multipli e divisori comuni, quadrati e potenze.
📖 Parti da qui: leggi i passi della «Lezione» in ordine (1, 2, 3 …) e rispondi a ogni domanda. Poi continua con «Esercizi».
- Italia: classe 3
- Francia: classe 5
- Portogallo: classe 4
- Germania: classe 5
- Regno Unito: Year 5
- Russia: classe 5
- Ucraina: classe 5
- Iran: classe 4
- Afghanistan: classe 5
- Siria: classe 5
- Palestina: classe 4
Guida
Questo laboratorio riguarda le classi 4–5 della scuola primaria e le classi 1–2 della secondaria di primo grado: multipli e divisori, multipli e divisori comuni (m.c.m. e M.C.D.), criteri di divisibilità, quadrati e potenze.
La tabella dei numeri da 1 a 100 ha due colori, rosso e blu. Scegli un colore, poi tocca i numeri. Un numero con tutti e due i colori è mezzo rosso e mezzo blu. Tocca due numeri e «Continua a saltare» colora gli altri con lo stesso passo.
I criteri: un numero è divisibile per 2 se la sua ultima cifra è pari; per 5 se finisce con 0 o 5; per 10 se finisce con 0; per 3 o per 9 se la somma delle sue cifre è un multiplo di 3 o di 9.
Il minimo comune multiplo (m.c.m.) è il più piccolo numero che compare in tutte e due le liste di multipli; il massimo comun divisore (M.C.D.) è il più grande numero che divide tutti e due i numeri.
5 × 5 è «5 al quadrato», che si scrive 5², e 4 × 4 × 4 è «4 al cubo», 4³. In 4³ il 3 è l'esponente: dice quante volte si moltiplica il 4.