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Carta quadrettata: costruzioni, percorsi e area contando i quadretti

Costruisci un rettangolo sul reticolo, misura la lunghezza di un percorso, trova l'area di una figura contando i quadretti e stima l'area di una figura rotonda.

📖 Parti da qui: leggi i passi della «Lezione» in ordine (1, 2, 3 …) e rispondi a ogni domanda. Poi continua con «Esercizi».

Guida

Il foglio a quadretti è lo strumento preferito della scuola primaria italiana. Il lato di un quadretto è l'unità di lunghezza e il quadretto è l'unità di area. Nelle classi 4–5 della primaria e nella classe 1 della secondaria di primo grado i bambini costruiscono rettangoli e quadrati con lati dati, misurano percorsi con curve e trovano un'area scomponendo la figura in rettangoli o completandola a un rettangolo.

Per una figura dal contorno curvo si può stimare l'area contando i quadretti interi e contando ogni quadretto tagliato come mezzo quadretto. Il risultato è approssimato (≈). La formula di Pick non fa parte del programma: è un'estensione facoltativa.

Errori frequenti: confondere la lunghezza del percorso con il numero dei segmenti; dimenticare di togliere la parte aggiunta; contare solo i quadretti interi; usare il perimetro al posto dell'area.