Les nombres jusqu'à 20 : une dizaine et des unités
Lis et construis les nombres de 10 à 20 avec deux cadres à dix. Un de plus, le nombre entre deux nombres, et premier, deuxième, troisième.
📖 Commence ici : lis les étapes de la « Leçon » dans l’ordre (1, 2, 3 …) et réponds à chaque question. Ensuite, passe à l’« Entraînement ».
- France : classe 1
- Allemagne : classe 1
- Portugal : classe 1
- Italie : classe 1
- Espagne : classe 1
- Royaume-Uni : Year 1
- Russie : classe 1
- Ukraine : classe 1
- Iran : classe 1
- Afghanistan : classe 1
- Syrie : classe 1
- Palestine : classe 1
Conseils pour les adultes
Cet atelier correspond au programme du CP (nombres jusqu'à 20, puis 100 ; décomposer un nombre en dizaine et unités ; nombres ordinaux). Votre enfant répond en appuyant sur des jetons et sur des nombres : il n'a rien à écrire. S'il ne sait pas encore lire, lisez-lui les consignes.
L'idée essentielle : de 11 à 19, c'est « une dizaine pleine et quelques unités ». 13, c'est un cadre plein et 3 jetons. L'enfant doit voir que le 1 de 13 veut dire une dizaine, et non un jeton. Les noms de 11 à 16 (onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize) sont à apprendre ; à partir de 17, on dit « dix-sept », « dix-huit », « dix-neuf ».
Dans la dernière mission, des enfants font la queue et l'on découvre les nombre ordinals (premier, deuxième, troisième…). « Septième » veut dire la septième place dans la file ; 6 personnes sont devant.