Contare a gruppi e problemi di moltiplicazione
Contare di 7 in 7 e di 200 in 200, problemi del tipo «il doppio, il triplo», pacchi di fogli e problemi di velocità con la macchina che moltiplica.
📖 Parti da qui: leggi i passi della «Lezione» in ordine (1, 2, 3 …) e rispondi a ogni domanda. Poi continua con «Esercizi».
- Portogallo: classe 1
- Iran: classe 3
Guida
Questo argomento si studia nella scuola primaria (classi seconda e terza: la moltiplicazione come addizione ripetuta, le tabelline, il doppio e il triplo). Quando le cose sono in gruppi uguali, si può contare gruppo per gruppo: 7, 14, 21, 28 ... ogni volta 7 in più.
«Il doppio» vuol dire due gruppi uguali. Se Marco ha 3 matite e Giulia ne ha il doppio, ne ha 2 × 3 = 6.
La macchina moltiplica ogni numero che entra per un numero fisso: pacchi in fogli, ore in chilometri. Quanti ne dà ogni unità?