résolution de problèmes : des stratégies pour la 6e et la 5e
Entraîne-toi à lister les cas de façon organisée, à décomposer un problème en étapes et à le résoudre d'abord avec des nombres plus simples.
📖 Commence ici : lis les étapes de la « Leçon » dans l’ordre (1, 2, 3 …) et réponds à chaque question. Ensuite, passe à l’« Entraînement ».
- Portugal : classe 6
- Espagne : classe 6
- Iran : classe 7
Conseils pour les adultes
La résolution de problèmes se travaille dans toutes les classes : en 6e et en 5e, on suit les quatre phases du programme : Comprendre, Modéliser (choisir une stratégie), Calculer, Répondre (et vérifier). On rédige : « Données », « Ce qu'on cherche », « Calcul », « Phrase réponse ».
Dresser une liste organisée : pour n'oublier aucun cas, on écrit les cas dans un tableau, dans l'ordre, et on repère la régularité, par exemple en augmentant de un le premier nombre à chaque ligne.
décomposer en étapes : on découpe le grand problème en problèmes plus petits, et on utilise le résultat de chaque étape dans la suivante.
résoudre un problème plus simple : on arrondit les grands nombres pour voir quelle opération choisir, puis on calcule avec les vrais nombres.