Des leçons de maths gratuites et de qualité pour chaque enfant

Angles et droites parallèle

Fais glisser et tourner deux droites parallèles et une sécante pour voir quels angles restent toujours égaux, lesquels ont pour somme 180° et ce qui se passe quand les droites ne sont pas parallèles. Puis utilise une parallèle pour montrer pourquoi la somme des angles d'un triangle est 180°.

📖 Commence ici : lis les étapes de la « Leçon » dans l’ordre (1, 2, 3 …) et réponds à chaque question. Ensuite, passe à l’« Entraînement ».

Conseils pour les adultes

Ce thème est au programme de la 5e (angles alternes-internes et correspondants, parallélisme) et de la 4e–3e pour les démonstrations. Les points de couleur se déplacent ; l'anneau creux fait tourner la sécante. Les mesures sous la figure donnent les angles en direct.

(AB) est parallèle à (CD), et la droite (EF) les coupe : (EF) est une sécante. Les angles sont nommés par des lettres minuscules : a à d en E et e à h en F (a en haut à gauche, puis dans le sens des aiguilles d'une montre). La figure montre ceux dont on a besoin : b, d, e et f.

Fais glisser (AB) vers le bas sans la tourner jusqu'à ce qu'elle soit sur (CD) : l'angle b arrive exactement sur l'angle f, ils sont donc égaux (angles correspondants, la forme du F). Les angles d et f sont égaux aussi (angles alternes-internes, la forme du Z). Les angles d et e, tous deux entre les droites et du même côté de la sécante, sont des angles co-internes (la forme du C) : ils ne sont pas égaux, leur somme vaut 180°.

Ces propriétés ne sont vraies que si les droites sont vraiment parallèles. La réciproque est vraie aussi : si une sécante forme des angles alternes-internes égaux (ou des angles correspondants égaux), alors les droites sont parallèles. Les petites flèches sur les droites n'apparaissent que tant que les droites sont vraiment parallèles.