Fractions égales
Une même quantité peut s'écrire avec des fractions différentes. Observe comment la fraction change quand les parts deviennent plus petites ou plus grandes, alors que la quantité reste la même.
📖 Commence ici : lis les étapes de la « Leçon » dans l’ordre (1, 2, 3 …) et réponds à chaque question. Ensuite, passe à l’« Entraînement ».
- France : classe 3
- Allemagne : classe 6
- Portugal : classe 3
- Italie : classe 3
- Espagne : classe 4
- Royaume-Uni : Year 2
- Russie : classe 5
- Ukraine : classe 6
- Iran : classe 3
- Afghanistan : classe 5
- Syrie : classe 4
- Palestine : classe 3
Conseils pour les adultes
Ce thème se travaille au CE2 (égalités de fractions inférieures ou égales à 1), puis au CM et en 6e (simplifier une fraction, fractions de dénominateur donné). Les bandes ont la même longueur et sont placées l'une sous l'autre. Si le coloriage de deux bandes s'arrête exactement au même endroit, les deux fractions sont égales.
Utilise les boutons + et − pour changer le nombre de parts. Le trait coloré montre où s'arrête la quantité. On ne peut montrer cette quantité avec ces parts que si le trait tombe sur une séparation entre deux parts.
Si tu partages chaque part en 2 parts égales, le nombre de parts (le dénominateur) double et le nombre de parts coloriées (le numérateur) double aussi : 13 = 26.
Pour simplifier une fraction, on fait le contraire : on agrandit les parts, donc le numérateur et le dénominateur deviennent plus petits, alors que la quantité reste la même.