Centenas y millares: valor posicional y descomposición
Construye, lee y escribe números hasta 10 000 con material de base diez, descompónlos en sumas y compáralos empezando por el orden más alto.
📖 Empieza aquí: lee los pasos de la «Lección» por orden (1, 2, 3 …) y responde a cada pregunta. Después sigue con «Práctica».
- España: 2.º curso
- Portugal: 2.º curso
- Italia: 2.º curso
- Francia: 2.º curso
- Alemania: 3.º curso
- Reino Unido: Year 3
- Rusia: 3.º curso
- Ucrania: 3.º curso
- Irán: 2.º curso
- Afganistán: 2.º curso
- Siria: 2.º curso
- Palestina: 1.º curso
Guía
Este taller es para 2.º y 3.º de Primaria, en el bloque de Sentido numérico. Continúa el taller de «Decenas y unidades»: ahora hay cuatro órdenes, las unidades, las decenas, las centenas y los millares.
Un cubito vale 1, una barra vale 10, una placa vale 100 y un cubo grande vale 1000. Diez placas apiladas forman un cubo grande de mil.
El botón ← 10 cambia diez de un orden por uno del orden de la izquierda, y 1 → hace lo contrario. El número se mantiene; solo cambia cómo está formado.
La descomposición polinómica escribe el número como la suma de los valores de sus cifras: 4705 = 4000 + 700 + 5. Si un orden está vacío, el número tiene un 0 en ese lugar para mantener las demás cifras en su sitio.
Para comparar dos números de cuatro cifras, se empieza por el orden más alto, los millares. El primer orden en el que las cifras son distintas decide cuál es el mayor.