Figuras planas y simetría
Construye un triángulo y un cuadrado en el geoplano, encuentra los triángulos y traza un eje de simetría.
📖 Empieza aquí: lee los pasos de la «Lección» por orden (1, 2, 3 …) y responde a cada pregunta. Después sigue con «Práctica».
- España: 1.º curso
- Portugal: 1.º curso
- Italia: 1.º curso
- Francia: 1.º curso
- Alemania: 1.º curso
- Reino Unido: Year 1
- Rusia: 1.º curso
- Ucrania: 1.º curso
- Irán: 1.º curso
- Afganistán: 1.º curso
- Siria: 1.º curso
- Palestina: 1.º curso
Guía
Este tema aparece en Primaria: reconocer y nombrar triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos (1.º y 2.º) y, más adelante, el eje de simetría (3.º y 4.º). El niño o la niña dibuja pulsando los puntos, así que no necesita escribir. Si todavía no lee bien, léale las frases en voz alta; la pequeña figura de arriba también muestra lo que hay que hacer.
La cuadrícula de puntos funciona como un geoplano con goma elástica: cada pulsación une un punto nuevo con el anterior. Para cerrar la figura, pulsa otra vez el primer punto. «Deshacer» quita el último punto.
Un triángulo tiene tres lados y tres vértices, esté girado hacia donde esté. Una figura que no está cerrada no es un triángulo. Un cuadrado tiene cuatro lados iguales y cuatro ángulos rectos; un rectángulo también tiene ángulos rectos, pero sus lados no son todos iguales.
Un eje de simetría es una línea de doblez: si doblamos la figura por ella, las dos mitades coinciden. La diagonal de un rectángulo no es eje de simetría; basta doblar un rectángulo de papel para ver por qué.