In Gruppen zählen und Malaufgaben mit Sachaufgaben
Zählen in Siebener- und Zweihunderterschritten, «so viele wie»-Aufgaben, große Packungen und Geschwindigkeit mit einer Malmaschine.
📖 Hier beginnen: Lies die Schritte der „Lektion“ der Reihe nach (1, 2, 3 …) und beantworte jede Frage. Danach geht es mit „Üben“ weiter.
- Portugal: Klasse 1
- Spanien: Klasse 2
- Iran: Klasse 3
Hinweise für Erwachsene
Dieses Studio passt zu Jahrgangsstufe 2/3 (Einmaleins, Malaufgaben in Sachsituationen, Zahlenraum bis 1 000). Kommen Dinge in gleich großen Gruppen vor, kann man gruppenweise zählen: 7, 14, 21, 28 … Jedes Mal kommen 7 dazu.
«Doppelt so viele» heißt: zwei gleich große Gruppen. Hat Lena 3 Stifte und Jonas doppelt so viele, hat Jonas 2 · 3 = 6. Das Wort «mal» heißt immer: so viele gleiche Gruppen.
Die Maschine multipliziert jede Eingabe mit derselben festen Zahl: Packungen mit Stückzahl, Stunden mit Kilometern pro Stunde. Wie viel bringt eine Einheit? Die Aufgaben mit Zehner- und Hunderterzahlen rechnest du über die Stufenzahl: 3 · 1200 sind 3 · 12 Hunderter.