Vergleichen: länger, schwerer, voller
Was ist länger? Was ist schwerer? Miss mit Büroklammern, Handspannen und Bechern.
📖 Hier beginnen: Lies die Schritte der „Lektion“ der Reihe nach (1, 2, 3 …) und beantworte jede Frage. Danach geht es mit „Üben“ weiter.
- Deutschland: Klasse 1
- Frankreich: Klasse 1
- Portugal: Klasse 1
- Italien: Klasse 1
- Spanien: Klasse 1
- Großbritannien: Year 1
- Russland: Klasse 1
- Ukraine: Klasse 1
- Iran: Klasse 1
- Afghanistan: Klasse 1
- Syrien: Klasse 1
- Palästina: Klasse 1
Hinweise für Erwachsene
Im bayerischen Lehrplan vergleichen und messen die Kinder in den Jahrgangsstufen 1 und 2 zuerst mit eigenen Maßen (Büroklammer, Handspanne, Becher) und dann mit dem Lineal. Um zwei Dinge zu vergleichen, legst du ihre Anfänge nebeneinander. Dann siehst du, wessen Ende weiter reicht.
Schau dir die Waage an. Die schwerere Schale geht nach unten, die leichtere nach oben.
Wir können auch mit Büroklammern, Handspannen oder Bechern messen. Das sind nicht genormte Einheiten.
Lege die Büroklammern Ende an Ende. Ohne Lücken und ohne Überlappung.