الفرصة: أكيد، ممكن، مستحيل
اسحب قطعاً من كيس، وأدر القرص الدوّار، وارمِ حجر النرد. قل هل كل حدث أكيد أو ممكن أو مستحيل.
📖 ابدأ من هنا: اقرأ خطوات «الدرس» بالترتيب (١، ٢، ٣ …) وأجب عن كل سؤال. ثم تابع مع «التمرين».
- سوريا: الصف ٧
- فلسطين: الصف ٤
- إيران: الصف ٢
- أفغانستان: الصف ٧
- أوكرانيا: الصف ٩
- روسيا: الصف ٧
- ألمانيا: الصف ١
- فرنسا: الصف ٤
- البرتغال: الصف ٢
- إيطاليا: الصف ٢
- إسبانيا: الصف ٢
الدليل
يبدأ الاحتمال في كتاب الصف السابع في سوريا. هذه الورشة مدخل محسوس إليه: كيس فيه قطع ملوّنة، وقرص دوّار، وحجر نرد. يتوقّع الطفل أولاً، ثم يختبر توقّعه وينظر إلى جدول النتائج.
الكلمات الثلاث الأساسية: أكيد يعني أنه يحدث في كل مرة. ممكن يعني أنه قد يحدث وقد لا يحدث. مستحيل يعني أنه لا يحدث أبداً. خطأ شائع: الظن أن «أغلبها» تعني «أكيد». المهمتان الثانية والثالثة تعالجان ذلك.
في المهمة الأخيرة نكتب الاحتمال على شكل كسر: طريقة واحدة من ٦ طرق متساوية الاحتمال تعني ١٦. تتغيّر النتائج قليلاً في كل مرة، وهذا طبيعي. كلما زادت الرميات اقتربت النتائج من ١٦.